世界に冠たる高齢化社会ニッポン…
国会の泥沼化する“後期”論争を横目に、年間４０００人視察団が殺到し、
来る者を驚嘆させる高齢化の町があった！
徳島県で高齢化率トップを“誇る”この町の高齢者たちは、なんと山に生えた「葉っぱ」を売って、年商２億６０００万円を稼ぎだす。
８０歳を超えるおばあちゃんたちが、パソコンを駆使し全国の市場情報を収集、自らマーケティングを行い、葉っぱを全国に高値で売りさばく。
中には、年収１０００万円を稼ぐ強者や、過疎の町とは思えない豪邸を建てるものまで現れた。そんな“葉っぱビジネス”を起こし、ドン底の町を救ったのが、元々農協職員にすぎなかった、「いろどり」代表取締役、横石知二。
高齢者に革命を起こし、世界を変える社会起業家１００人まで
選ばれた男が語る、高齢化社会の処方箋。

【企業目的】
われわれは、つねに品質を第一とする。
いかなる困難があろうとも、良い商品を国の内外へ永続かつ大量に供給し、文化の進歩向上に貢献することを目的とする。

【経営基本方針】
社内一体となって、品質保証活動の徹底化を図り、適正な利潤を確保する。
世界をリードする商品をつくるために、あらゆる部門の固有技術を高め、もって企業の発展を期する。
健全かつ安定な生活を確保し、豊かな人間性と知性をみがき、もって社会に貢献する。
広く有能なる人材を求め、育成し、企業の恒久的な繁栄の礎とする。

【品質管理基本方針】
社内標準化を全社的に推進し、データによる管理体制を確立する。
総合的かつ継続的な調査活動を行い、新技術、新製品の開発に努める。
企業活動のあらゆる分野において、統計的方法を積極的に活用する。
すべての工程において、品質保証の体制を確立する。
つねに生産方式の近代化を図り、製品のコスト低減に努める。
材料、半成品の購入に際しては、契約によって納入者に品質保証をさせること。
教育訓練基本目標経営者、管理者、監督者、一般従業員たるを問わず、絶えず新しい知識の吸収に努め、広い視野に立って科学的に判断できる人を育成する。
知識と経験を生かし、その道の第一人者としての仕事に徹する人を育成する。
逆境にあっても、つねに活路を見出し、積極的に目的を貫く人を育成する。
全体の個であることに徹し、チームワークとしての成果を優先する人を育成する。

【教育訓練基本方針】
全従業員は、あらゆる機会をとらえて自己の啓発に努力しなければならない。
あらゆる指導的立場にある者は、いかなるときも模範となる行動態度を自ら示さなければならない。
教育訓練は、直接上司が日常業務を通じて行うものを主体とし、あわせて職場外教育訓練を実施する。
各階層の長は、部下を正しく評価し、効果的な教育訓練を計画的かつ継続的に行う。
各階層の長の評価は、部下に対する教育訓練の効果の程度によって行われることを原則とする

「羊たちは、何も自分で決めなくていいんだな」と、少年は思った。おそらく、それが、いつも自分にくっついている理由なのだろう。

「あの男も、子供の時は旅をしたがっていた。しかし、まずパン屋の店を買い、お金をためることにした。そして年をとったら、アフリカに行って１ヵ月過ごすつもりだ。人は、自分の夢見ていることをいつでも実行できることに、あの男は気がついていないのだよ」（中略）「結局、人は自分の運命より、他人が羊飼いやパン屋をどう思うかという方が、もっと大切になってしまうのだ」

「幸福の秘密とは、世界のすべてのすばらしさを味わい、しかもスプーンの油のことを忘れない事だよ」

「自分の限りない可能性に気がついてしまった。そしておまえが来る前よりも、わしはだんだんと不幸になってゆくような気がする。なぜなら、自分はもっとできるとわかっているのに、わしにはそれをやる気がないからだ」

「僕は本当は十年も前に始められたことを、今やり始めたのだ。二十年間も待たなかっただけ、少なくとも僕は幸せだよ」

「傷つくことを恐れる事は、実際の傷つくよりもつらいものだと、おまえの心に言ってやれ」

【日本電産の経営三原則】

1.企業とは社会の公器であることを忘れることなく経営にあたる。すなわち、非同族

企業をめざし何人も企業を私物化することを許されない

2.自らの力で技術開発を行い、自らの力でつくり、自らの力でセールスする独自性の

ある企業であること。すなわち、いかなる企業のカサの中にも入らない独立独歩の企

業づくりを推進する。

3.世界に通用する商品づくりに全力をあげ、世界の市場で世界の企業と競争する。

すなわち、インターナショナルな企業になることを、自覚し努力する。

【日本電産の三大精神】

* 情熱・熱意・信念

* 知的ハードワーキング

* すぐやる、必ずやる、出来るまでやる

【ニデックマン方程式】

Ｙ＝Ａ+Ｂ+Ｃ

Ｙ＝ニデック社員の評価値

Ａ＝基本的物の考え方

Ｂ＝仕事などに対する熱意

Ｃ＝能力